赵岚老师教过的学生，工作后都取得了优异的成绩。2009年毕业的施雷同学，2015年在铁路总公司客运系统技能大赛中，获得全路第八名的好成绩，被命名为“青年岗位能手”。2011年毕业的李宗泉同学，2014年被铁路总公司命名为“全路最美青工”。2012年毕业的学生刘翱，多次在西安地铁运营公司举办的技术比武中拔得头筹，利用3年时间，完成了“站务员—值班员—值班站长—OCC行车调度员”的职业成长。

二、潜心钻研，教学带头攀高峰

作为一名专业课教师，赵岚深知“要给学生一杯水，自己须有一桶水”。她博学多识，十分重视钻研技术业务，利用一切机会，查阅新资料，学习新知识，掌握新技术；经常在寒暑假进行有关新知识、新技术的考察、调研、收集资料；一边教学一边进行学术研究，先后主编和参编教材6本，主研及参与教育部、铁路局研究课题5项，在正式刊物发表论文多篇。

在教学中，赵岚注重与学生的交流与互动，鼓励学生思考和创新，根据高职学生的特点及职业教育的要求，大胆改革教学内容，由浅入深进行讲授，使高职教育“适度、够用”原则得到了最好的体现。她所讲授的课程涉及很多规章制度内容枯燥刻板，在讲授规章运用时，总是在学生提出处理方法的基础上进行总结，实践证明，这种方法学生有兴趣，掌握快。在实训教学中，事先制定较为详尽的任务书和指导书，通过逐个质疑，口试和笔试相结合，取得了非常理想的实训效果。她主持开发《铁路货运组织》精品课，从课程规划、内容设计到教学录像、网站建设，利用节假日到企业单位收集、整理、制作大量素材，坚持精益求精，反复推敲，一遍又一遍核对，达到完美，该门课程被省教育厅授予“2011年陕西省高等教育省级精品课程”，该门课程的网络课程荣获2012年陕西省教育厅“信息化教学大赛陕西赛区网络课程一等奖”、全国职业院校“信息化教学大赛网络课程二等奖”。

赵岚是一个敢于挑战，不断超越自我的人。铁路企业进入市场，她编写了《铁路运输市场营销》教材，开创全国铁路学校新专业课程的先河。全国城市轨道交通迅猛发展及西安地铁公司对人才的需求，她又瞄准城市轨道交通运营专业，带领教研室的骨干教师，牺牲休息时间，钻研技术业务，利用一切机会，查阅新资料，学习新知识，掌握新技术，把假期的企业学习常态化，高质量地完成了城市轨道交通运营管理专业建设工作。经过大量地调研、学习、考察，完成了城轨运营实训基地的规划、设备的购买安装、软件的研置开发、实训教材的编写等任务，使学院城轨实训基地的建设达到国内领先水平，并被财政部、教育部立项为“2010年度中央财政支持的实训基地项目”，为教学与培训奠定了良好的基础。

有人说，工作是谋生的手段。可赵岚不这么看，她把工作当成一种事业，并且孜孜不倦。2009年，学院准备接受教育部人才培养评估，“专业剖析”环节需准备大量资料，当教研室主任分配任务时，年轻的同志都摇头，赵岚却点头，她这一点头便把80%的任务全揽在自己身上，令其它老师吐舌惊叹。09年的春节，当人们还陶醉在节日的气氛中，赵岚已经奋战了多个日日夜夜，在评估时她不但提供的资料及时、齐全，还得到了教育部专家的好评，她的“说课”获得学院一等奖，做成了一个模板，成为全院教师准备评估“说课”的样板，并被西安职业技术学院等兄弟院校邀请做说课观摩。

2010年学院创建省级示范性院校，她又承担了“城市轨道交通运营管理”创省级示范专业建设项目工作的带头人，她迎难而上，带领项目组的同志，在人才培养模式改革、课程建设、师资队伍建设、校内外实训基地建设等方面有了显著的突破，2014年9月顺利通过省教育厅组织的验收。她带领项目组的同志，与西安、无锡、南京等地铁公司反复研讨，使城市轨道交通运营管理专业的人才培养方案有了突破性的改变，更能适应培养技术技能人才的需要。与西安地铁和科技公司合作，主持开发了7门课程的教学视频、交互式动画课件及模拟软件。她随时捕捉到较多的有关职业教育和职业教育改革方面的信息，并在第一时间与其它教师交流。

从2014年开始，赵岚老师主持新专业“高速铁路客运乘务”专业的建设。她和教研室老师多次赴西安客运段高铁车队、西安铁路局客运处、西安北站了解岗位工作任务，收集高速铁路的相关规章，开发了集高速铁路专业知识技能和形体形象训练并进的专业人才培养方案，该专业已于2015年开始招生，一定会为我国高速铁路培养出合格的乘务人才。

2016年7月至10月，赵岚老师带领交通运输学院教师李颖、刘佳丽、张珺，指导学生参加铁道行业教学指导委员会举办的“铁路客运工种技能大赛”。从聘请铁路局专家指导，到收集资料，赵岚老师都亲力亲为，冒着酷暑给学生上辅导课，从生活上关心参赛学生。国庆节假期，她和参赛学生一起度过，学生们感动的说，赵老师是我们见过的最负责的老师。经过大家的齐心协力，三个参赛队均获得团体三等奖，在培养技术技能人才的道路上又迈出了坚实的一步。

三、爱岗敬业，师德师风谱新篇

赵岚经常用“德高为范”作为自律信条，严格要求自己，要求别人做到的自己首先做到。30年来，她对工作兢兢业业、一丝不苟、默默耕耘，一身扑在教学工作中，一心操在学生成长上。

在同事的眼里，赵岚是一位极富有爱心的人和一位博学的人，大家有啥问题都爱问她，她总是知道的告诉你，不知道的就会查阅资料弄明白后告诉你。一次她下班时间正在家炒菜做饭，同事打电话请教问题，她急忙放下手中活计，将问题核对准确后告知同事。

魏仁辉说，赵老师是我大学毕业走上工作岗位的第一位师傅，我8月份还是个学生，9月1日就要给学生上课，心里实在没底。赵老师手把手地教我写教案、板书及上课注意的细节，并主动听课下来后耐心指导，使我有了底气已渐渐适应了教学工作。在生活中，她鼓励我考研，帮助我不断进步。

刘奇说：“赵老师是我们年轻老师的一面镜子，在建设《城市轨道交通客运组织》课程期间，赵岚老师不耻下问，向年轻老师请教，对地铁车站自动售检票系统信息的传递方式等信息化概念较强的知识点和技能点，一点一点攻克。她带领课程组，不断完善该课程的教学课件和教学资源，在梳理课程知识点和技能点的同时，建设了分布合理的课程题库，为教师教学和学生学习创造了优质平台。

2010年暑假，学院在湖南铁道职业技术学院举办课程建设师资培训班，为了学习掌握最新的高职教育理念，课改方法，赵老师不顾刚参加完高考的孩子主动请缨，带着本专业的几位骨干教师远赴湖南，二十天战酷暑、斗高温，作为年龄最大的学员认真参加每一节课学习，交出满意的学习作业，带动青年教师。同志们都爱和赵岚老师共事，出差时有赵老师忙前忙后，平时办公室也是赵老师打扫得干干净净。无论干什么事，无论给哪个处室帮忙，她都认认真真，做得井井有条。从教以来，赵老师可以说桃李满天下，她培养的不少学生已成为企业的业务骨干和单位领导，她也经常用这些优秀毕业生的真实事例教育在校学生，使他们树立信心、努力学习。

2017年3月，赵岚老师服从学院安排，回到铁道运营教研室工作，担任客货运课程组的组长。短短3个月，协助教研室完成“2017级人才培养方案修订”、“专业综合改革试点专业校内验收”、“教师货运技能大赛次策划及实施”、“校内实训基地规划”、“铁道交通运营管理专业教学资源库申报”、“铁路货运组织教考分开命题”等多项重点工作，带领年轻教师逐步进入专业建设领域。踏实的工作作风、任劳任怨的工作态度，在教研室树立起了良好的榜样形象。

正是由于她出色的成绩，突出的贡献，获得了许多荣誉，可面对荣誉，每一次她都是谦虚的推辞，总是说自己还做的不够。赵岚作为一名高职院校的教师，30余年来始终工作在教学第一线，她把满腔热血和青春年华无私第奉献给了她所热爱的教育事业，得到了学生的热爱，同事的尊重和学院的肯定，她就像一支小小的“红烛”，在我国高职教育和铁路事业发展的高速轨道上传播着知识和希望，传递着关爱和感动。